定時制高校のサイトへ移動しますか?

移動せずにもどる

未来の暮らしは、
私がデザインしたモノであふれてる。

プロダクトデザイン科PRODUCT DESIGN

PD

つくる

頭の中のイメージを
形にする

つなぐ

人と製品を
つなぐデザイン

発信する

プレゼンテーション
ツールを使う発信

照明器具、食器、日用品、家具、自動車、アクセサリーなど、様々な制作課題を通じて、製品デザインを学びます。金属・ガラス・陶芸・木材など、様々な素材知識と加工技術、2D&3Dソフト、アイデアスケッチ、レンダリングなど、頭の中のイメージを、表現するノウハウ、発想力、企画力、提案力など、総合的なデザイン力を育みます。

頭の中にあるイメージを形にする、人と製品をつなぐデザインに取り組む、プレゼンテーションツールを用いて発信する、それらの方法を身につけるため、様々な素材の加工技術、手描き・デジタルによる表現方法を学びます。

プロダクトデザイン科の授業内容

1年生の専門課程

9時間

基礎デザイン実習

基礎デザイン実習では、今後必要となるデザインの基礎や知識を身に着けます。からす口の使い方やポスターカラーの使い方、ケント紙を使った造形などデザインにおける適切な道具の使い方や技術を身に着け、今後の作品制作に役立たせることができるようにします。

プロダクトデザイン実習

金属や樹脂、木材といった各種素材の研究と造形活動に関する基礎的な知識について実習を通じて学びます。

工業技術基礎

線の種類、ドラフターの使い方、図面のルール、第三角法、等角投影図、展開図など、基礎的な製図を学びます。

工業技術数理

Photoshop、Illustrator 等のソフトを使用してデジタル画像やコンピューターグラフィックスの基本を習得し、製品の発案などに活かします。

2年生の専門課程

14時間

プロダクトデザイン実習

モデル制作やアイデアをカタチにする技術、PCを使ったデジタル表現や写真撮影、プレゼンテーションについて学びます。

プロダクトデザイン製図

一点透視図、二点透視図で製図での立体表現の基礎と家紋の課題を通じ烏口やコンパスの使い方を学びます。また基礎製図検定も全員受験します。

クラフト実習

ガラス、陶器、木材などの素材そのものやその加工方法、3 次元CADの操作・活用の知識、技能を学びます。

造形基礎

平面表現から立体表現に至る各種素材の研究と基礎造形知識を応用し、与えられた課題に対し自らがアイデアを考え制作する力を学びます。

選択科目

デザイン教育研究所との連携授業で、デザイン教育研究所の先生から授業を受けています。企画力やアイデアの発想力を養います。グループワークや個人制作を行います。

3年生の専門課程

16時間

プロダクトデザイン実習

生徒が自ら社会とデザイン問題意識を持って改善・向上をめざして主体的に取り組むとともに、プロダクトデザインの実践的な各表現スキルを学びます。制作された作品はコンペティションにも積極的に参加を求め、最後に自己作品のプレゼンテーションを行い情報発信能力の育成や姿勢も重視した授業です。

デザイン計画・演習

デザインに関する様々な知識を座学形式で学びます。デザインの色彩学やデザインの構成、デザイン史、材料学など幅広く学ぶことで科学的な根拠に基づき工業生産に関連付けて考察できるようにします。

課題研究

3つの班に分かれ通年を通しての企画、制作、展示計画を立て展示までを実践します。自己のテーマ設定を行い、分析・検討を生徒自ら行い制作します。

選択科目A

手描きとデジタルと両方の表現を使い、製品を立体的に表現する手法を学びます。

選択科目B

こどものおもちゃの制作をします。前期では紙を使い企画・制作・プレゼンテーションまで行います。後期では素材の検討等そこからのブラッシュアップを行います。

プロダクトデザイン科の主な作品

プロダクトデザイン実習
藤田 結羽(2年)

『CRYSTAL COCOTTE』

第40回毎日・DAS学生デザイン賞 高校生の部 銀の卵賞

課題研究
平野 寛二(3年)

『さくり」』

第40回毎日・DAS学生デザイン賞 高校生の部 グラフィック部門 部門賞

プロダクトデザイン実習
松永 梨瑚(3年)

『Biofloat』

第40回毎日・DAS学生デザイン賞 高校生の部 クラフト部門 部門賞

プロダクトデザイン実習
平野 寛二(3年)

『New-BOTTLE』

第40回毎日・DAS学生デザイン賞 高校生の部 プロダクト部門 部門賞

プロダクトデザイン実習
吉田 壮吾(3年)

『one line』

第15回 大阪成蹊全国アート&デザインコンペティション 佳作

プロダクトデザイン実習
藤田 結羽(3年)

『Pin』

SEIKA AWARD 2026 優秀賞

課題研究
井上 果歩(3年)

『たこやきオセロ』

第39回毎日・DAS学生デザイン賞 高校生の部 プロダクト部門 部門賞

課題研究
服部 釉莉(3年)

『OathRibbon』

課題研究
佐野 心春、今福 怜那、岡本 龍燈(3年)

『堆朱』

プロダクトデザイン実習
竹野 和花(2年)

『中之島ポスター』

プロダクトデザイン実習
(2年)

『Where light dwells』

デザイン製図
溝端 ことは(2年)

『自分の紋』

基礎デザイン実習
山岸 緑悠(1年)

『メリーゴーランド』

プロダクトデザイン実習
吉田 壮吾(1年)

『カトラリー作品』

プロダクトデザイン科の時間割

  • 1年生
  • 2年生
  • 3年生
 
1 LHR 基礎デザイン実習 公共 プロダクトデザイン実習 体育
2 数学Ⅰ 基礎デザイン実習 化学基礎 プロダクトデザイン実習 数学Ⅰ
3 現代の国語 言語文化 数学Ⅰ プロダクトデザイン実習 工業情報基礎
4 化学基礎 英語コミュニケーションⅠ 公共 現代の国語 工業情報基礎
5 英語コミュニケーションⅠ 家庭基礎 芸術美術Ⅰ 保健 工業情報数理
6 言語文化 家庭基礎 芸術美術Ⅰ 英語コミュニケーションⅠ 工業情報数理
7 体育
 
1 LHR 論理国語 選択科目 プロダクトデザイン製図 地理総合
2 造形基礎 物理基礎 選択科目 プロダクトデザイン製図 体育
3 造形基礎 英語コミュニケーションⅡ 数学Ⅱ 保健 クラフト実習
4 論理国語 数学Ⅱ 地理総合 英語コミュニケーションⅡ クラフト実習
5 物理基礎 クラフト実習 プロダクトデザイン実習 体育 英語コミュニケーションⅡ
6 プロダクトデザイン実習 クラフト実習 プロダクトデザイン実習 英語コミュニケーションⅡ 論理国語
7 プロダクトデザイン実習
 
1 LHR 選択科目 プロダクトデザイン実習 歴史総合 論理・表現Ⅰ
2 文学国語 選択科目 プロダクトデザイン実習 体育 生物基礎
3 歴史総合 数学Ⅱ 論理・表現Ⅰ 文学国語 選択科目
4 体育 生物基礎 文学国語 課題研究 選択科目
5 プロダクトデザイン実習 デザイン計画・演習 数学Ⅱ 課題研究 選択科目
6 プロダクトデザイン実習 デザイン計画・演習 体育 課題研究 選択科目
7 プロダクトデザイン実習

プロダクトデザイン科卒業後の進路

主な進路(直近5年の平均)

0%

国公立大学

0%

私立大学

0%

短大・専門学校

0%

デザイン教育研究所

0%

就職

卒業生の声

令和2年 プロダクトデザイン科卒業
マツダ株式会社 デザイン本部
デジタルモデラー

くすみ さや楠見 咲弥さん

自分が手掛けた車が世の中に出た時の達成感

私はデザイン関係のお仕事に就きたいと思い、工芸高校のプロダクトデザイン科に入学しました。学校の体験で興味を持ったモデラーに憧れてマツダ(株)に就職し、今はデジタルモデラーとして働いています。モデラーは、車のデザインイメージをクレイ(工業用粘土)や3Dモデリングソフトなどを使って立体にする役割です。モデラー視点から形を提案する事でデザイナーと共創し、より良いデザインを生み出しています。高校で学んだデザインの知識や考え方、プレゼンテーションの経験は今に活かされていて、大事な時間だったと感じています。自分が手掛けたものが車として世の中に出た時の達成感ややりがいを感じつつ、一人前のモデラーになるために勉強中です。

平成22年 プロダクトデザイン科卒業
セキセイ株式会社 開発本部

やまだ しょうこ山田 頌子さん

「好きなことを仕事にしたい」という気持ちが今につながる

"ものづくりが好き" その気持ちが将来仕事につながるかもしれないという思いからプロダクトデザイン科を選びました。プロダクトデザイン科でデザインの基礎や技術、素材に触れていくうちに、身の回りの生活を快適にできるプロダクトの面白さを知り、漠然と描いていたものづくりの仕事の夢が"生活に関わるプロダクトデザイナーになりたい" "いつかグッドデザイン賞をとりたい"いう明確な目標へと変わっていきました。目標の為に必要なこと逆算して学び、実行し、気付けば文具メーカーの商品設計やデザインの仕事に就いた後、自身が開発した「フリップファイル」が2022年グッドデザイン賞を受賞し、いつかの目標も実現する事ができました。今があるのは"好きなことを仕事にしたい"という気持ちを育み、この学校でデザインの世界を知ることができたからです。

プロダクトデザイン科のよくある質問

プロダクトデザイン科の男女の比率は?

1クラス40人でそのうち10人前後が男子です。毎年、女子の方が多いです。

プロダクトデザイン科ってどんな学科ですか?

プロダクトデザイン科は食器やスプーンなどの日用品やパッケージ、イス、照明器具、自動車などの製品の美しさや使いやすさを考えたデザインについて学ぶ学科です。

部活動以外に放課後及び土日祝の授業時間外の活動はありますか?

課題は授業内で終わらないものがありますから、放課後を使って作品を仕上げていきます。休日に授業の補講は行っていませんが、プロとして活躍している卒業生を招いて特別授業を定期的に実施しています。

プロダクトデザイン科にはどのような分野の進路がありますか?

大手自動車会社や造幣局への就職や国公立・私立の美術デザイン系の大学に進学しています。

プロダクトデザイン科とインテリアデザイン科は何が違いますか?

プロダクトデザイン科は様々な製品の美しさや使いやすさを考えたデザインについて学ぶ学科、インテリアデザイン科は住宅、店舗、家具などの空間に関わる様々なもののデザインについて学ぶ学科です。