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空間、場所、人に関わるすべてを、
私がデザインする。

インテリアデザイン科INTERIOR DESIGN

I

  • 在校生
  • インテリアデザイン科

2026.4.6

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プロダクト
デザイン
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デザイン
空間
デザイン
ファッション
デザイン
クラフト
デザイン
インテリア
デザイン

人を囲む周りのモノすべてのデザインや設計・計画を行います。空間内部や、その周りに点在する様々なものを考えることがインテリアデザインに繋がるため、机の上の小さな雑貨から家具や照明、ディスプレイ、住宅や公共空間などの施設・環境に至るまで、総合的にデザインを学びます。

インテリアデザインの学びはグラフィック、プロダクト、インテリア、空間など幅広くとらえることが必要でデザイン分野の中でもより幅広く学ぶことができます。
多岐にわたるデザインを学ぶため「ものづくり」と「空間づくり」に関連する2つの柱で構成されています。小さなものから大きなものまで幅広く学ぶことでデザインの素養を高めます
卒業後の進路は様々なデザイン分野へ繋がります。さらなる学びを身につけるために進学したり、空間デザインやものづくりに関わる会社に就職を希望する人が多数です。

インテリアデザイン科に関するお知らせ

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インテリアデザイン科の授業内容

1年生の専門課程

週8時間

工業技術基礎

身近な素材(木材、ガラス、タイル等)を使って製品をつくります。また、インテリアデザインに関わる製図の基礎や概要を学びます

基礎デザイン実習

色彩構成、立体構成を通して造形やデザインの基礎を学びます

工業情報数理

コンピュータとアプリケーションソフトウェアの基本操作を学び、必要な知識と操作方法を身に付けます

2年生の専門課程

週13時間

インテリアデザイン実習

木材やガラス、テキスタイル等の素材を用い、小家具の制作を通してものづくりの技術を学びます。また、プレゼンテーションボードの作成も行います。

インテリアデザイン製図

住空間や、店舗等インテリアデザインに関する空間の設計を学び、製図の知識と技術を習得します。

造形基礎

素描、色彩、立体の構成を学び、デザインにおける基礎力を養います

選択科目B(インテリア表現)

２年生のインテリアデザイン科の選択授業ではショールームのデザインを含むウィンドウデザインなどの制作を行います

3年生の専門課程

週16時間

インテリアデザイン実習

1年、2年生で学んだ知識を取り入れながら家具類の制作に取り組み、各種コンペティションにチャレンジします
班別学習では協働授業でリノベーション（空間のデザイン）を行ったり、プレゼンテーションボードの制作も行います

インテリアデザイン製図

空間デザインに関する知識・技能を使って設計コンペティション等の課題に取り組み、住空間や、公共建築物、商業施設等のデザインを提案する力を養います

課題研究

班別学習で支援学校や幼稚園をはじめ、他の高校から依頼された製品をデザイナーとして制作する課題解決型学習（PBL）を取り入れています。製品の提案・制作、プレゼンテーションなどを通してデザインワークを学びます

課題実習　選択B

インテリアデザイン科の選択授業では様々な分野のデザインを学ぶために班別実習を行っています
陶芸、ガラス、テキスタイル、ファッション、インスタレーション（体感型の展示空間）等をはじめ近年ではメタバース空間での企業連携も行っています

インテリアデザイン科の主な作品

インテリアデザイン実習
片山　奏（3年）

『ひとやすみ』

第17回 高校生いすデザインコンテスト 銅賞

猫と人が一緒にくつろげる椅子
木の温かさを活かしどちらにとっても居心地の良い空間を作りました。
猫は上に上がったり、隠れたり、爪をといだり。
人はそのそばでゆっくりと座り、同じ時間を過ごすことができます。
この椅子には、「未来になっても、今そばにいる大切な存在と穏やかな時間を過ごせますように」
という思いを込めました。形だけでなくそこで生まれる"ともに過ごす時間"を大切に。
ひとやすみしながら、これからも一緒に。

インテリアデザイン実習
吉田 万智（3年）

『ゾウと小さき者たち』

丹波の森ウッドクラフト展 <ジュニアの部>　準グランプリ(兵庫県知事賞)

からくりの動きを使い、ゾウと小人たちの様子を可愛らしく表現できるように制作しました。

歯車や糸車のパーツを一つ一つ作り上げるのが難しかったですが、からくりの仕組みについてより理解を深めることができました。

インテリアデザイン実習
西　七美（3年）

『Flex Form Chair』

第15回 大阪成蹊 全国アート&デザインコンペテイション（高校生の部） 大阪成蹊芸術優秀賞（銀賞）

インテリアデザイン実習
野条 琴美（2年）

『しおれない日常に～野菜が好きになる、木の照明～』

第１６回 高校生ものデザインコンテスト 奨励賞

辻野 康平（3年）

『花瓶照明』

KANSAI感祭ものづくり作品展「関西未来プロジェクト」で採択作品

関西未来プロジェクトとは、関西の高校生と関西のものづくり企業がコラボレーションし、オリジナル製品のデザインやアイデアを募集・制作する企画です

インテリアデザイン製図
西川 陽愛（2年）

『天空の丘』

第36回　毎日・DAS学生デザイン賞銀の卵賞高校生の部空間デザイン部門部門賞

インテリアデザイン製図
奥野　晴（3年）

『海波感じる富士の駅』

第69回工高生デザインコンクール 入選

インテリアデザイン製図
大島まち子（3年）

『風通しの庭～心安らぐ憩いの場～』

第34回「あすなろ夢建築」大阪府公共建築設計コンクール　優秀作品賞

インテリアデザイン製図
塘添　千晃（3年）

『人類みなテレビっ子』

第34回「あすなろ夢建築」大阪府公共建築設計コンクール　奨励賞

インテリアデザイン製図
奥野　晴（3年）

『ポリゴンで構成する山田池の休憩所』

第33回「あすなろ夢建築」大阪府公共建築設計コンクール　佳作

インテリアデザイン製図
野条 琴美（2年）

『笑いをうみだす家 ほないこか。笑店街 』

第３５回日本工業大学建築設計競技　奨励賞

インテリアデザイン製図
伊藤 ヒカル（2年）

『自然が人を呼ぶ circle in kyoto』

第３５回日本工業大学建築設計競技　奨励賞

課題実習 選択
前木 場琳・三角 夏歌・馬淵 遥菜・澤村 未来・高橋 花奈（3年）

『Circulate(サーキュレイト 循環)』

第37回毎日・DAS学生デザイン賞高校生の部ファッション&テキスタイル部門 部門賞

課題実習 選択
森下 夢香 他12名（3年）

『METAVERSE　GENDER　UNIFORM』

第38回毎日・DAS学生デザイン賞高校生の部ファッション&テキスタイル部門 佳作

インテリアデザイン実習
石本 惟心（2年）

『四季と光』

第18回高校生ものデザインコンテスト クラフト部門 優秀賞

インテリアデザイン科の時間割

  • 1年生
  • 2年生
  • 3年生
  月 火 水 木 金
1 LHR 言語文化 英語コミュニケーションⅠ 言語文化 工業情報数理
2 体育 工業技術基礎 化学基礎 英語コミュニケーションⅠ 工業情報数理
3 数学Ⅰ 工業技術基礎 公共 数学Ⅰ 数学Ⅰ
4 化学基礎 工業技術基礎 インテリア計画 現代の国語 現代の国語
5 英語コミュニケーションⅠ 家庭基礎 基礎デザイン実習 体育 英語コミュニケーションⅠ
6 美術 家庭基礎 基礎デザイン実習 公共 保健
7 美術
  月 火 水 木 金
1 LHR 論理国語 選択科目 インテリアデザイン実習 英語コミュニケーションⅡ
2 論理国語 英語コミュニケーションⅡ 選択科目 インテリアデザイン実習 数学Ⅱ
3 英語コミュニケーションⅡ 数学Ⅱ 地理総合 インテリアデザイン実習 地理総合
4 保健 インテリア装備 デザイン史 英語コミュニケーションⅡ 物理基礎
5 インテリア計画 造形基礎 体育 デザイン史 論理国語
6 インテリアデザイン製図 造形基礎 物理基礎 数学Ⅱ 体育
7 インテリアデザイン製図
  月 火 水 木 金
1 LHR 選択科目 体育 体育 論理・表現Ⅰ
2 課題研究 選択科目 インテリアデザイン実習 数学Ⅱ 論理・表現Ⅰ
3 課題研究 歴史総合 インテリアデザイン実習 文学国語 選択科目
4 課題研究 体育 インテリアデザイン実習 インテリアデザイン製図 選択科目
5 生物基礎 生物基礎 数学Ⅱ インテリアデザイン製図 選択科目
6 インテリア装備 文学国語 文学国語 インテリアデザイン製図 選択科目
7 歴史総合

インテリアデザイン科卒業後の進路

詳しい進学・就職先はこちら

主な進路（直近５年の平均）

0%

国公立大学

0%

私立大学

0%

短大・専門学校

0%

デザイン教育研究所

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就職

卒業生の声

平成27年 インテリアデザイン科卒業
インテリアデザイン事務所 主宰

おおかわ ちはる大河 千春さん

工芸高校は自由な創造の場

私が工芸高校で学んだことは、技術や知識はもちろんのこと、一番は自由な創造の練習をさせてもらえたことです。級友が生み出す個性あふれる作品に触れる事で私の中の価値観を大きく変え、自分らしさを表現する事ができました。また、自由な創造の場を用意してくれた先生や私らしさを受け入れてくれた級友に出会えたことが財産だと感じています。
今の私はまだまだ自分らしい作品作りをするステージに立てていませんが、目の前の仕事など一つずつ誠実に積み重ねることで、目標を達成していきたいと思っています。また、次世代に建築やデザインの面白さを伝えられるように日々研鑽を積んでいきたいと思っています。

平成21年 インテリアデザイン科卒業
インテリアデザイン会社 勤務

わたなべ むねお渡辺 宗生さん

ものづくりの面白さや難しさを感じた瞬間が今も脳裏に

振り返ると工芸高校では、カタチにする為の考える力やフィジカルな体験を学ぶことができました。これは今の私の貴重な糧となっています。専門的な手法や道具を使うことによって、はじめて試行錯誤しながらものをつくりあげていったことや自由な発想で作り上げた課題、同級生の柔軟なアイデアに触れられたことも印象に残っています。ものづくりは誰よりも好きな自負はありましたが、決して得意とは言えなかった私が、純粋な面白さや難しさを感じることができた瞬間が今も脳裏に焼き付いています。専攻していたコース内、コース外の色々な志をもった同級生や先輩、後輩との交流は、大学生から社会人になった今でも繋がっています。工芸高校から生まれた輪が社会で広がって、様々なジャンル・業種で活躍されている人達と関われることに今、喜びを感じています

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インテリアデザイン科のよくある質問

よくある質問をすべて見る

インテリアデザイン科の男女の比率は？

例年1クラス40人のうち10人弱が男子生徒であり、女子生徒の比率が高いです

インテリアデザイン科ってどんな学科ですか？

住空間を得意とする学科で、小さな雑貨デザインから、日ごろ使う家具制作、大きいものでは家の空間デザインまでの基礎・応用・実践で学んでいく学科です。

進学・就職はどのようなところがありますか？

進学希望者が多く、国公立・私立ともに空間や芸術系の大学に進学しています。

資格は取れますか？

基礎製図検定は、毎年２回、希望者は受験対策の指導を行い受験しています。合格率は例年90％程度です。

インテリアデザイン科とプロダクトデザイン科は何が違いますか？

インテリアデザイン科は住宅、店舗、家具などの空間に関わる様々なもののデザインについて学ぶ学科、プロダクトデザイン科は様々な製品の美しさや使いやすさを考えたデザインについて学ぶ学科です。

建築デザイン科とインテリアデザイン科は何が違いますか？

建築デザイン科は、各種建物の設計やそれらを取り巻く環境デザイン等のデザインを得意とする学科でインテリアデザイン科は空間にかかわる様々なもの（店舗・住宅・家具等）デザイン・制作する学科です。

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